La relevancia de las TIC en la formación del profesorado de Educación Primaria
- C. Naval (coord.)
- a. Bernal (coord.)
- G. Jover (coord.)
- J. L. Fuentes (coord.)
- A. R. Cárdenas (coord.)
Editorial: Dykinson
ISBN: 978-84-1377-141-0
Año de publicación: 2020
Páginas: 509-516
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
En el presente trabajo se exponen algunas experiencias relacionadas con el uso de las TIC llevadas a cabo en la Universidad de Jaén, concretamente en el primer curso del Grado de Educación Primaria. El objetivo principal del estudio es analizar las experiencias TIC realizadas en el contexto de la formación del profesorado de Educación Primaria, identificando los potenciales beneficios de este tipo de prácticas en las competencias docentes de los futuros maestros.