The impact of reading fluency level on interactive information retrieval

  1. Martínez-Santiago, F.
  2. Torres-García, A.A.
  3. Montejo-Ráez, A.
  4. Gutiérrez-Palma, N.
Revista:
Universal Access in the Information Society

ISSN: 1615-5297,  1615-5289

Año de publicación: 2023

Volumen: 22

Número: 1

Páginas: 51-67

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10209-021-00826-Y GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Fuente de los datos: Scopus