The impact of reading fluency level on interactive information retrieval

  1. Martínez-Santiago, F.
  2. Torres-García, A.A.
  3. Montejo-Ráez, A.
  4. Gutiérrez-Palma, N.
Zeitschrift:
Universal Access in the Information Society

ISSN: 1615-5297,  1615-5289

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 22

Nummer: 1

Seiten: 51-67

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10209-021-00826-Y GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus