Breve encuentroel dècalage como herramienta para el estudio de música diegética y no diegética en contextos educativos

  1. Antonio Félix Vico Prieto
Revista:
Arte y movimiento: revista interdisciplinar del Departamento de didáctica de la expresión musical, plástica y corporal

ISSN: 1989-9548

Año de publicación: 2018

Número: 19

Tipo: Artículo

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Resumen

El décalage, termino francés que define la falta de concordancia o diferencia entre dos cantidades o valores (en el que uno de los cuales suele ser un promedio o una cantidad de referencia), es utilizado con frecuencia en los estudios sobre estética artística para investigar, sobre todo, los elementos relacionados con el medio audiovisual, entre ellos, la música para la imagen. Nuestra actividad docente en la Universidad de Jaén nos ha llevado a analizar en varias asignaturas (por ejemplo: Entorno estético y contexto lúdico, o Artes plásticas y cultura audiovisual) el papel del montaje en el medio audiovisual y cómo la música construye la realidad que vemos en pantalla. La dificultad para el aprendizaje de estas nociones por parte del alumnado nos llevó, para así proponerlo en este artículo, al uso del citado décalagecomo herramienta para una compresión profunda del papel de la música en los medios audiovisuales.

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