Los videojuegos de plataforma móvil en educación primariaUna herramienta para el aprendizaje geográfico
- Ana Cristina Câmara (coord.)
- Emília Sande Lemos (coord.)
Verlag: Plátano Editoria
ISBN: 978-972-99669-8-9
Datum der Publikation: 2017
Seiten: 158-168
Kongress: Congresso Ibérico de Didática da Geografia (8. 2017. Lisboa)
Art: Konferenz-Beitrag
Zusammenfassung
El objetivo de este trabajo es argumentar la elevada potencialidad didáctica para el aprendizaje de contenidos geográficos curriculares, de algunos videojuegos que inicialmente no han sido diseñados con tal finalidad educativa. Para ello analizamos los resultados obtenidos con el alumnado del grado de Educación Primaria de la Universidad de Jaén, en el marco de unas prácticas realizadas con tal finalidad en la asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales I: el espacio geográfico y su tratamiento didáctico.