Construcción de una máquina eólicaIndagar en primaria desde los nuevos estándares de ciencias
ISSN: 1131-995X
Año de publicación: 2020
Número: 298
Páginas: 31-36
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Aula de innovación educativa
Resumen
Practicar las formar de pensar y hacer ciencia aporta una mejor comprensión del mundo y herramientas valiosas para cuestionarlo y transformarlo. Al indagar para construir una máquina eólica con materiales comunes en primaria, el alumnado desarrolla creatividad e iniciativa personal, a la vez que se apropia de prácticas científico-tecnológicas trabajando significativamente los conceptos de energía, máquina y sostenibilidad.