Influence of family and socio-demographic variables on students with low academic achievement

  1. Casanova, P.F.
  2. García-Linares, M.C.
  3. De La Torre, M.J.
  4. De La Villa Carpio, M.
Zeitschrift:
Educational Psychology

ISSN: 0144-3410

Datum der Publikation: 2005

Ausgabe: 25

Nummer: 4

Seiten: 423-435

Art: Artikel

DOI: 10.1080/01443410500041888 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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