Group work: Prospective teachers’ acquisition of transversal competences

  1. Díaz Pareja, E.M.
  2. Cámara Estrella, Á.M.
  3. Muñoz Galiano, I.M.
  4. Ortega-Tudela, J.M.
Zeitschrift:
Educational Studies

ISSN: 1465-3400,  0305-5698

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 44

Nummer: 1

Seiten: 45-56

Art: Artikel

DOI: 10.1080/03055698.2017.1331841 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus