Las competencias docentes del profesorado universitario europeo en función del alumnado Erasmus
- 1 Universidad de Jaén, España
ISSN: 1012-1587
Año de publicación: 2016
Número: 7
Páginas: 480-504
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales
Resumen
En el presente trabajo se presenta una síntesis de la investigación llevada a cabo con la finalidad de conocer qué competencias desarrolla el profesorado universitario en el ejercicio de su docencia. En la misma, el alumnado de Erasmus actuó como informante. Para conseguirlo, se construye un portafolio basado en siete categorías que integran el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. Analizando los resultados se constata la alta estima profesional del profesorado, su capacidad para atender las necesidades planteadas en el aula, pero constan todavía planteamientos tradicionales en algunos campos como en la evaluación, donde prevalece el examen único.