Formación de la ciudadanía a través de la enseñanza de las ciudadespropuesta de planificación didáctica para secundaria obligatoria
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Universidad de Jaén
info
ISSN: 1988-415X
Datum der Publikation: 2006
Nummer: 1
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Iniciación a la investigación
Zusammenfassung
A través de la Orden de 24 de Junio de 2003 la Junta de Andalucía creaba la asignatura optativa “Cambios Sociales y nuevas relaciones de género” para impartirse en la Educación Secundaria Obligatoria. Esta investigación intentaba dar respuesta a los contenidos procedimentales 2º y 4º: “Análisis de los papeles desempeñados por las mujeres y los hombres, sus principales características en diferentes épocas históricas y detección de justificaciones androcéntricas de los mismos…” y “Búsqueda, análisis e interpretación crítica de la información sobre la presencia o ausencia de mujeres y hombres en materiales didácticos, bibliográficos y fuentes históricas diversas”.