INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA
Departamento
ELOISA
TORRES JIMÉNEZ
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con ELOISA TORRES JIMÉNEZ (10)
2018
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Experiences Using QR Codes for Improving the Teaching-Learning Process in Industrial Engineering Subjects
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 13, Núm. 2, pp. 56-62
2016
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Aprendizaje móvil: uso de códigos QR para elaborar materiales docentes
Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2016: Libro de Actas del XII Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica
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Mobile learning: Using QR codes to develop teaching material
Proceedings of 2016 Technologies Applied to Electronics Teaching, TAEE 2016
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SIMPLE RECIPES FOR CONSTRUCTING EDUCATIONAL ENGINEERING MOBILE GAMES
INTED2016: 10TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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Using wikis for collaborative work assessment in an electronic instrumentation course
Proceedings of 2016 Technologies Applied to Electronics Teaching, TAEE 2016
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Uso de la Wiki para evaluar el trabajo colaborativo en la asignatura Instrumentación Electrónica.
Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2016: Libro de Actas del XII Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica
2015
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COLLABORATIVE ENGINEERING WORK EVALUATION VIA WIKIS
INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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DEVELOPING VIRTUAL INSTRUMENT FOR THE SUBJECT DATA ACQUISITION SYSTEMS OF THE DEGREE IN INDUSTRIAL ELECTRONIC ENGINEERING
INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
2011
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Mejora de la rentabilidad de las plantaciones de olivos mediante la implantación de huertos solares: Yield improvement in olive trees plantations installing solar fields
Revista DYNA, Vol. 86, Núm. 6, pp. 641-647
2009
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Interrelación entre competencias adquiridas sobre técnicas de control y transferencia de calor en el segundo ciclo de Ingeniería industrial
Métodos y herramientas innovadoras para potenciar el proceso de aprendizaje del alumno en el EEES