PEDAGOGÍA

2010

1. Análisis de la formación inicial en y para la diversidad de los futuros docentes en Andalucía: los nuevos títulos de Grado

   La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del congreso internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 ([Santander], Universidad de Cantabria, D.L. 2010), pp. 52

2. Competencias TIC y adaptación metodológica de los docentes al EEES

   Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: experiencias (Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 2010), pp. 361-367

3. Desarrollo competencia TIC y posicionamiento del alumnado universitario en torno al mismo

   Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: experiencias (Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 2010), pp. 387-394

4. El maestro de Audición y Lenguaje y su función en ambientes multiculturales

   Retos educativos en la sociedad del conocimiento ([Barcelona]: [Davinci Continental]: D. L. 2010)

5. Innovaciones del máster universitario en profesorado de educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas

   Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 135-143

6. Innovaciones metodológicas transformacionales en el ámbito universitario

   Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: experiencias (Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 2010), pp. 368-375

7. La formación desde la sociedad digital de la información

   Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 171-175

8. La imagen del profesorado y el sistema educativo a través de las series de televisión infantiles y juveniles

   El niño y la televisión (Granada, Grupo de Investigación FORCE, Universidad de Granada, 2010), pp. 125-138

9. La influencia social de la televisión

   El niño y la televisión (Granada, Grupo de Investigación FORCE, Universidad de Granada, 2010), pp. 103-110

10. Los procesos de enseñanza y aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior: una perspectiva desde la multiculturalidad

    Calidad, comunicación e interculturalidad (Davinci Continental), pp. 305-322

11. Los programas de cualificación profesional inicial como medida de inserción socio-laboral de jóvenes con necesidades educativas

    La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del congreso internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 ([Santander], Universidad de Cantabria, D.L. 2010), pp. 49

12. Opiniones del profesorado sobre el uso de un albúm fotográfico digital para trabajar la interculturaidad.

    Retos internacionales ante la interculturalidad (Universidad de Almería), pp. 98-105

13. Oportunidades y relidades de la incorporación de las TICS en el proceso de convergencia europeo

    Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: experiencias (Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 2010), pp. 376-381

14. Percepciones y necesidades formativas del profesorado de los centros de educación especial

    La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del congreso internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010 ([Santander], Universidad de Cantabria, D.L. 2010), pp. 20

15. Programación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula

    Diseño, desarrollo e innovación del currículum (Servicio de Publicaciones), pp. 167-206

16. Promoción intercultural, desde el trabajo en red y la gestión nodal

    Retos internacionales ante la interculturalidad (Universidad de Almería), pp. 286-294

17. Redes y aprendizaje por proyectos. Una oportunidad para la innovación en la universidad

    Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: experiencias (Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 2010), pp. 382-386

18. Relación en las puntuaciones de Inteligencia Emocional autoinformada obtenidas mediante dos escalas en escolares de Educación Primaria

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 515-518

19. Respuesta logopédica en la multiculturalidad: estudio de un caso

    Retos educativos en la sociedad del conocimiento ([Barcelona]: [Davinci Continental]: D. L. 2010)