PEDAGOGÍA

1999

1. Algunas consideraciones sobre la escolaridad obligatoria

   Educar enseñando : antología de estudios científicos en homenaje a la profesora Mercedes Lamarque Forn (Universidad de Jaén), pp. 45-66

2. Cambios producidos en la dirección de las instituciones educativas y bases jurídicas que los produjeron

   Homenaje al profesor Óscar Sáenz Barrio (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 145-164

3. De la educación especial a la educación integradora: un esbozo histórico

   Educar enseñando : antología de estudios científicos en homenaje a la profesora Mercedes Lamarque Forn (Universidad de Jaén), pp. 385-404

4. El curriculum como diseño

   Educar enseñando : antología de estudios científicos en homenaje a la profesora Mercedes Lamarque Forn (Universidad de Jaén), pp. 273-304

5. El educador como animador sociocultural en la formación de adultos

   El desarrollo integral de una comarca en transformación : una perspectiva territorial, empresarial y formativa (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 221-236

6. El proyecto curricular de centro en la formación de personas adultas

   El desarrollo integral de una comarca en transformación : una perspectiva territorial, empresarial y formativa (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 207-220

7. Estrategias tutoriales eficaces

   Perspectivas sobre la función tutorial en la UNED (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 109-118

8. Estudiantes de la titulación de Magisterio en la Universidad de Jaén: características, expectativas y concepciones como estudiantes

   Educar enseñando : antología de estudios científicos en homenaje a la profesora Mercedes Lamarque Forn (Universidad de Jaén), pp. 319-342

9. Formación y empleo de los ciudadanos con N.E.E

   Educación e inserción socio-laboral de persoas con discapacidades (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 49-56

10. Inserción laboral y sistemas de búsqueda de empleo en las personas con necesidades especiales. Servicios integrados para el empleo.

    Educación e inserción socio-laboral de persoas con discapacidades (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 175-186

11. La Ley General de Educación a finales del siglo XX: la enseñanza secundaria

    Educar enseñando : antología de estudios científicos en homenaje a la profesora Mercedes Lamarque Forn (Universidad de Jaén), pp. 17-30

12. La dirección escolar en España: una propuesta de mejora

    Educar enseñando : antología de estudios científicos en homenaje a la profesora Mercedes Lamarque Forn (Universidad de Jaén), pp. 91-102

13. La educación de personas adultas: un nuevo espacio curricular contextualizado en el marco de la atención a la diversidad

    El desarrollo integral de una comarca en transformación : una perspectiva territorial, empresarial y formativa (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 191-206

14. La educación secundaria: un reto en la Europa comunitaria

    Política educativa y social para jóvenes en situación de riesgo: formación y empleo para el desarrollo cultura para el cambio (Alicante : Universidad de Alicante, 1999), pp. 117-132

15. Los intereses vocacionales del adolescente: estudio de sus determinantes en los alumnos de educación secundaria

    Educar enseñando : antología de estudios científicos en homenaje a la profesora Mercedes Lamarque Forn (Universidad de Jaén), pp. 187-206

16. Los medios en la formación del profesorado

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-10

17. María Montessori: fundamentos de su pedagogía cintífica

    Educar enseñando : antología de estudios científicos en homenaje a la profesora Mercedes Lamarque Forn (Universidad de Jaén), pp. 103-124