Departamento
INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS
Publicaciones (22) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2009
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Análisis bibliométrico de las Publicaciones Científicas de América Latina, España y Portugal en la categoría Materials Science, Ceramics de la base de datos JCR (SCI) (1997-2008)
Boletín de la Sociedad Española de Cerámica y Vidrio, Vol. 48, Núm. 6, pp. 297-310
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Análisis bibliométrico de las publicaciones científicas españolas en la categoría materials science, ceramics de la base de datos JCR (SCI) (1997-2008)
Boletín de la Sociedad Española de Cerámica y Vidrio, Vol. 48, Núm. 5, pp. 255-260
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Análisis bibliométrico de las publicaciones venezolanas en la categoría ciencias de la computación en la base de datos JCR (1997-2007)
Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, Vol. 34, Núm. 10, pp. 689-695
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Análisis bibliométrico de las publicaciones venezolanas en la categoría ciencias de la computación en la base de datos JCR (1997-2007)
Interciencia, Vol. 34, Núm. 10, pp. 689-695
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Análisis gráfico comparativo de dos sistemas de distribución de vapor aplicados en los siglos XIX y XX para la obtención del azúcar de caña
Caminando desde la idea hacia las alternativas del diseño: Congreso Internacional Conjunto XXI INGEGRAF - XVII ADM. Lugo, 10-11-12 junio 2009
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Análisis gráfico comparativo de dos sistemas de distribución de vapor aplicados en los siglos XIX y XX para la obtención del azúcar de caña
Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica (XXI INGEGRAF – XVI ADM)
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Aplicación de módulos dinámicos de animación para la recreación del proceso de fabricación de la harina en un molino de viento del siglo XVI
Caminando desde la idea hacia las alternativas del diseño: Congreso Internacional Conjunto XXI INGEGRAF - XVII ADM. Lugo, 10-11-12 junio 2009
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Aplicación de sistemas dinámicos de simulación en la recreación virtual del funcionamiento de un molino de viento del siglo XVI
Caminando desde la idea hacia las alternativas del diseño: Congreso Internacional Conjunto XXI INGEGRAF - XVII ADM. Lugo, 10-11-12 junio 2009
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Brand identity documentation: A cross-national examination of identity standards manuals
International Marketing Review, Vol. 26, Núm. 2, pp. 172-197
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Desarrollo de proyectos de innovación docente en el área de expresión gráfica en la Ingeniería: Consideraciones a tener en cuenta
1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba
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Educational software to develop sheet metal with solid edge
Computer Applications in Engineering Education, Vol. 17, Núm. 3, pp. 295-304
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Evaluación de competencias en Expresión Gráfica
17 CUIEET (Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas)
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Experiences in the development of teaching innovation projects in the subject of engineering graphics
ICERI (International Conference of Education, Research and Innovation)
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Integrated tool in a virtual museum of industrial historical heritage
4th International Congress "Science and Technology for the Safeguard of Cultural Heritage of the Mediterranean Basin"
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La ingeniería industrial y las técnicas infográficas en la recuperación del patrimonio industrial: aplicación a un molino de viento
Actas V Congreso Internacional de Molinologia
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Los molinos hidráulicos harineros de la sierra sur de Jaén: una visión técnica desde la ingeniería industrial
Actas V Congreso Internacional de Molinologia
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Praxis de la expresión gráfica, 2EA
[Jaén] : [s.n.], 2009
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Proposal for a combined methodology for renewable energy planning. Application to a Spanish region
Renewable and Sustainable Energy Reviews, Vol. 13, Núm. 8, pp. 2022-2030
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Reconstrucción virtual vs reconstrucción convencional: metodología de trabajo para la puesta en valor cultural del patrimonio industrial
Caminando desde la idea hacia las alternativas del diseño: Congreso Internacional Conjunto XXI INGEGRAF - XVII ADM. Lugo, 10-11-12 junio 2009
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Teaching applications of the new computer-aided modelling technologies in the recovery and diffusion of the industrial heritage
Computer Applications in Engineering Education, Vol. 17, Núm. 4, pp. 455-466