DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

2012

1. Acuñaciones monetarias de la provincia de Jaén durante el periodo romano-republicano

   Boletín del Instituto de Estudios Giennenses, Núm. 206, pp. 239-270

2. Algunas notas históricas sobre la correlación y regresión y su uso en el aula

   Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 81, pp. 5-14

3. Cereal β-glucan quantification with calcofluor-application to cell culture supernatants

   Carbohydrate Polymers, Vol. 90, Núm. 4, pp. 1564-1572

4. Circulación monetaria en la provincia de Granada durante el periodo romano-republicano

   Florentia Iliberritana: Revista de estudios de Antigüedad Clásica, Núm. 23, pp. 253-269

5. Cyborg y educación, un debate feminista inconcluso

   Barataria: revista castellano-manchega de ciencias sociales, Núm. 14, pp. 85-97

6. De la Tierra al Cielo. Líneas recientes de Investigación en Historia Moderna. Crónica del I Encuentro de Jóvenes Investigadores en Historia Moderna

   Cuadernos de Historia Moderna, Núm. 37, pp. 296-299

7. Demócratas y republicanos de Carchelejo: los hermanos Ramírez Duro

   Sumuntán: anuario de estudios sobre Sierra Mágina, Núm. 30, pp. 151-168

8. Dispersive liquid-liquid microextraction prior to field-amplified sample injection for the sensitive analysis of 3,4-methylenedioxymethamphetamine, phencyclidine and lysergic acid diethylamide by capillary electrophoresis in human urine

   Journal of Chromatography A, Vol. 1267, pp. 189-197

9. El "podcast" educativo en clase de Didáctica de las Ciencias: una propuesta de tareas integradas de aprendizaje

   La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 237-241

10. El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria, una oportunidad para la interdisciplinariedad

    Experiencias docentes innovadoras en la educación superior (Educación Editora), pp. 375-379

11. El aula, un espacio para la participación ciudadana

    Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales

12. El refugio antiaéreo de la plaza de Santiago de Jaén. Un espacio para la participación ciudadana

    Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales

13. En torno a la asignatura "Educación para la ciudadanía": balance de una polémica (2007-2011)

    Revista de antropología experimental, Núm. 12, pp. 277-286

14. Enseñamos y aprendemos Geografía a través de problemáticas ambientales

    La educación geográfica digital (Grupo de Didáctica de la Geografía (AGE)), pp. 335-346

15. Enseñando a señoritas y sirvientas: formación femenina y clasismo en el Franquismo

    Los Libros de la Catarata

16. Enseñanza-aprendizaje de las ciencias y desarrollo de competencias

    El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias (Educación Editora), pp. 501-505

17. Experiencias de enseñanza de la participación ciudadana. Reflexiones para un debate

    Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales

18. Festejando al nuevo Rey: el papel de la imprenta en las Proclamaciones reales del siglo XVIII

    Campo y campesinos en la España Moderna: culturas políticas en el mundo hispano

19. Hacer política imprimiendo libros: El uso de la imprenta en los reinados de Carlos III y Carlos IV

    De la tierra al cielo: Líneas recientes de investigación en historia moderna (Zaragoza: Fundación Española de Historia Moderna, Institución Fernando el Católico, 2012), pp. 487-494

20. Historia de la Educación Primaria en Jódar en el siglo XIX: la incorporación de las mujeres a la escuela : acceso a la Enseñanza Primaria como maestras y como alumnas

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