DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

2012

1. El "podcast" educativo en clase de Didáctica de las Ciencias: una propuesta de tareas integradas de aprendizaje

   La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 237-241

2. El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria, una oportunidad para la interdisciplinariedad

   Experiencias docentes innovadoras en la educación superior (Educación Editora), pp. 375-379

3. Enseñamos y aprendemos Geografía a través de problemáticas ambientales

   La educación geográfica digital (Grupo de Didáctica de la Geografía (AGE)), pp. 335-346

4. Enseñanza-aprendizaje de las ciencias y desarrollo de competencias

   El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias (Educación Editora), pp. 501-505

5. Hacer política imprimiendo libros: El uso de la imprenta en los reinados de Carlos III y Carlos IV

   De la tierra al cielo: Líneas recientes de investigación en historia moderna (Zaragoza: Fundación Española de Historia Moderna, Institución Fernando el Católico, 2012), pp. 487-494

6. Identidades de género y prácticas sociales en el registro funerario ibérico: la necrópolis de El Cigarralejo

   La arqueología funeraria desde una perspectiva de género (UAM Ediciones), pp. 257-276

7. La docencia universitaria desde el humor y la creatividad: otra forma de entender y practicar la enseñanza superior

   La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 365-369

8. MYTHOLOGY AND ROMAN RELIGION IN THE HISPANIC COINAGES OF THE SOUTH PENINSULAR

   HOMENAJE A LA PROFESORA MARIA LUISA PICKLESIMER (IN MEMORIAM) (UNIV COIMBRA), pp. 389-417

9. Mitología y religión romana en las acuñaciones hispanas del sur peninsular

   Homenaje a la profesora María Luisa Picklesimer: (In memoriam) (Centro de Estudios Clássicos e Humanísticos), pp. 389-419

10. Mujeres, educación y ciudadanía en el pensamiento liberal decimonónico. Es caso de la Constitución de 1812

    Sobre un hito jurídico, La Constitución de 1812: Reflexiones actuales, estados de la cuestión, debates historiográficos (Universidad de Jaén), pp. 689-710

11. Reflexiones en torno a la "Feminidad": Claves para entender la pervivencia del Patriarcado (1850-1950).

    No es país para jóvenes (Instituto de Historia Social Valentín Foronda = Valentín de Foronda Gizarte Historia Instituta)

12. Una aportación para la Didáctica de la Geografía: las protestas socioeconómicas en Jaén (1849-2012)

    La educación geográfica digital (Grupo de Didáctica de la Geografía (AGE)), pp. 197-210