Universidad Pública de Navarra-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2016

  1. Reconocimiento de niveles de razonamiento algebraico en primaria y secundaria

    Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos.

2015

  1. Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 33, Núm. 1, pp. 127-150