La clase invertida, deberes activos y Educación Física. Efectos sobre la inteligencia emocional, adquisición de competencias y tecnoestrés en Educación Secundaria

Investigadors/ores

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EMILIO JOSÉ

MARTÍNEZ LÓPEZ

Responsable

CARMEN

ÁLVAREZ NIETO

MARÍA CRUZ

GARCÍA LINARES

MANUEL JESÚS DE LA

TORRE CRUZ