Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Oviedo (3)

2018

  1. Relación entre metacognición y estilos de aprendizaje como predictores del rendimiento académico en estudiantes universitarios

    Investigación y práctica en la educación superior (Educación), pp. 141-146

2016

  1. Metacognición y metaconocimiento de los estados emocionales como predictores del rendimiento académico

    Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior

  2. Relación del sistema ambiental universitario con el desarrollo de competencias personales y sociales

    Psicología y educación: presente y futuro