Publicaciones (14) Publicaciones de ANA MARÍA ORTEGA CEBREROS

2004

  1. A world of English, a world of translation: estudios interdisciplinares sobre traducción y lengua inglesa coord.

    Universidad de Jaén

  2. Measuring Language Anxiety Perceived By Spanish University Students Of English

    BELLS: Barcelona english language and literature studies, Núm. 12

  3. Translation in L2 teaching and learning from a diachronic perspective: can we really get rid of it?

    A world of English, a world of translation: estudios interdisciplinares sobre traducción y lengua inglesa (Universidad de Jaén), pp. 309-319

2003

  1. La experiencia pedagógica del auxiliar de conversación de lengua extranjera

    Grupo Editorial Universitario

  2. Measuring Language Anxiety Perceived By Spanish University Students Of English

    BELLS: Barcelona english language and literature studies, Núm. 12

2002

  1. A review of situational factors involved in students' discomfort when speaking foreign languages in class

    Greta: revista para profesores de inglés, Vol. 10, Núm. 1, pp. 19-24

  2. La experiencia de aprendizaje con el auxiliar de conversación de lengua extranjera

    Hacia la unidad en la diversidad: difusión de las lenguas europeas (Universidad de Salamanca), pp. 351-361

  3. Learners' anxiety in the language classroom

    Uso del Inglés en el aula, lengua, literatura y traduccón : IV Jornadas de Estudios Ingleses

  4. communication apprehension in the language classroom

    Uso del Inglés en el aula, lengua, literatura y traduccón : IV Jornadas de Estudios Ingleses

2001

  1. La perspectiva psico-afectiva del discurso oral en el contexto de interacción didáctica del auxiliar de conversación de lengua extranjera: modos de requirimiento y corrección de la participación del alumno

    Perspectivas recientes sobre el discurso

  2. Speech act competence in english language teaching and learning: the case of requests

    Actas del XXV Congreso AEDEAN: [recurso electrónico]

2000

  1. Factores sociopsicológicos implicados en el contexto de interacción hablada entre el alumno y el auxiliar de conversación en lengua extranjera

    Universidad de Granada

1998

  1. Cross-Cultural communication in the light of the integrative and the intergroup models: a theoretical approach

    The Grove: Working papers on English studies, Núm. 5, pp. 83-102

1997

  1. A theoretical approach to the role of affect in interlanguage fossilization

    The Grove: Working papers on English studies, Núm. 2, pp. 123-138