Publikationen, an denen er mitarbeitet FRANCISCO ALBERTO DIAZ GARRIDO (14)

2015

  1. Analytic construction and analysis of spiral pocketing via linear morphing

    CAD Computer Aided Design, Vol. 69, pp. 1-10

  2. Experimental evaluation of crack shielding during fatigue crack growth using digital image correlation

    Fatigue and Fracture of Engineering Materials and Structures

2014

  1. IBN FIRNAS: Una figura olvidada en la historia de la ciencia de las máquinas, los mecanismos y la fabricación

    Revista DYNA, Vol. 89, Núm. 3, pp. 287-290

2013

  1. Caracterización geométrica de daños superficiales empleando técnicas ópticas de campo completo

    Revista iberoamericana de ingeniería mecánica, Vol. 17, Núm. 1, pp. 111-120

  2. Comparing planar pocketing tool paths via acceleration measurement

    Procedia Engineering

  3. Teaching methodology based on a mechanism design: Test impact machine

    Mechanisms and Machine Science

2012

  1. Cálculo de los factores de intensificación de tensiones mediante técnicas ópticas de campo completo

    Revista iberoamericana de ingeniería mecánica, Vol. 16, Núm. 2, pp. 93-106

  2. DIC-CAM recipe for reverse engineering

    AIP Conference Proceedings

  3. Diseño y desarrollo de una pinza vibradora para uso agrícola

    Revista DYNA, Vol. 87, Núm. 1, pp. 114-119

  4. Machining a free-surface via reverse engineering

    Key Engineering Materials

  5. Spiral pocketing by conformal mappings

    AIP Conference Proceedings

2010

  1. Teaching turbochargers via computer aided design software

    International Journal of Engineering Education, Vol. 26, Núm. 1, pp. 59-67

2009

  1. Aplicaciones interdisciplinares avanzadas en base a motores de combustión interna alternativos en el segundo ciclo de ingeniería industrial

    Métodos y herramientas innovadoras para potenciar el proceso de aprendizaje del alumno en el EEES

  2. Desarrollo de competencias en Ingeniería mecánica a través de un proyecto de diseño

    Métodos y herramientas innovadoras para potenciar el proceso de aprendizaje del alumno en el EEES