Publicacións en colaboración con investigadores/as de Università degli Studi di Napoli Parthenope (3)

2022

  1. El documental “Hechos probados” como herramienta audiovisual en el aula para el estudio de la tutela de los derechos del contribuyente frente a la Hacienda Pública

    Desafíos actuales de la innovación docente en ciencias jurídicas y sociales (Dykinson), pp. 114-127

  2. Soft skills en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Derecho Financiero y Tributario: la relevancia del registro formal

    La formación en derecho basada en competencias: especial referencia al método de casos (Dykinson), pp. 101-116

  3. Ética y enseñanza del Derecho Financiero y Tributario: ¿una simbiosis (im)posible? Agentes implicados en la educación tributaria

    Desafíos actuales de la innovación docente en ciencias jurídicas y sociales (Dykinson), pp. 98-113