Analysis of an SRP-TE on Logical Knowledge in the Initial Mathematical-Didactic Training of Teachers

  1. Lerma, A.M.
  2. Barquero, B.
  3. García, F.J.
  4. Hidalgo-Herrero, M.
  5. Ruiz-Olarría, A.
  6. Sierra, T.A.
Büchersammlung:
Trends in Mathematics

ISSN: 2297-024X,  2297-0215

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 16

Seiten: 489-500

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-3-031-55939-6_37 GOOGLE SCHOLAR
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