El Modelo TPACK como marco de intervención educativa: Revisión sistemáticay Meta-análisis

  1. Samuel P. León 1
  2. Inmaculada García-Martínez 2
  1. 1 Universidad de Jaén
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    Universidad de Jaén

    Jaén, España

    ROR https://ror.org/0122p5f64

  2. 2 Universidad de Granada
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    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Buch:
I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas
  1. Laura Cañadas (coord.)
  2. Marta Ferrero (coord.)

Verlag: Universidad Autónoma de Madrid

ISBN: 978-84-09-48047-0

Datum der Publikation: 2022

Seiten: 16

Kongress: Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación (1. 2022. null)

Art: Konferenz-Beitrag

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Fuente de los datos: Dialnet