Percepciones de los alumnos universitarios sobre su competencia comunicativa

  1. Díaz Pareja, Elena Mª 1
  2. Cámara Estrella, África Mª 1
  1. 1 Universidad de Jaén
    info

    Universidad de Jaén

    Jaén, España

    ROR https://ror.org/0122p5f64

Revista:
EDU REVIEW: International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje

ISSN: 2695-9917

Año de publicación: 2022

Volumen: 10

Número: 4

Páginas: 345-357

Tipo: Artículo

DOI: 10.37467/REVEDU.V10.3422 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

En la sociedad actual, los conocimientos se generan y emiten utilizando múltiples canales y códigos que el alumnado universitario no siempre domina. La investigación realizada pretendía conocer las carencias que presenta este alumnado en el desempeño de la competencia comunicativa. En este artículo presentamos la situación de partida en la que se encuentran los futuros docentes de dos universidades españolas, Jaén (149 alumnos) y Oviedo (125 alumnos), con respecto a la competencia comunicativa. Para ello, se elaboró un cuestionario, cuyos resultados muestran diferencias significativas entre el alumnado de ambas universidades sobre todo en la dimensión socio-lingüística.

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