Editorial: Educational Experiences for the Development of the SDG in the Time of COVID-19

  1. Quílez-Robres, A.
  2. Latorre-Cosculluela, C.
  3. Moyano, N.
Revista:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Año de publicación: 2022

Volumen: 7

Tipo: Editorial

DOI: 10.3389/FEDUC.2022.927391 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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