Eficacia del método Flipped-Classroom para desarrollar competencias en estudiantes de Grado de Educación Primaria

  1. ROCÍO QUIJANO-LÓPEZ 1
  2. GERARDO AMADOR FUENTES-JÓDAR 1
  3. MIGUEL PÉREZ-FERRA 1
  4. YAIZA ADAYA VILLALBA-DELGADO 1
  1. 1 Universidad de Jaén
    info

    Universidad de Jaén

    Jaén, España

    ROR https://ror.org/0122p5f64

Libro:
La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente
  1. Ana Yara Postigo Fuentes (coord.)
  2. Elena Alcalde Peñalver (coord.)
  3. Tatjana Portnova (coord.)

Editorial: Tirant lo Blanch

ISBN: 9788418614149,  9788418534515

Año de publicación: 2022

Páginas: 399-405

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet