La formación lírico-dramática a través del magisterio de Antonio Cordero y Juan Jiménez (1857-1868)

  1. María del Coral Morales Villar
  2. Guadalupe Soria Tomás
Journal:
Acotaciones: revista de investigación teatral

ISSN: 1130-7269

Year of publication: 2015

Issue Title: Teatro y Pedagogía

Issue: 35

Pages: 15-40

Type: Article

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Abstract

This paper focuses on Antonio Cordero and Juan Jiménez’s teachings which, by the second half of the XIX century, tried to achieve the perfection of the lyric artists. Their aim exceeded the vocal virtuosity, because they joined the musical doctrine with the expressive code of the gesture training. This expressive code was traditionally considered more appropriated for actors than for singers. Cordero and Jiménez’s didactic principles were embodied in several treatises on singing and mimicry -for instance: Escuela Completa de Canto and Breve tratado del arte mímica aplicada al canto- used in the Conservatorio de Música y Declamación and in their private Escuela Lírico-Dramática, founded in Madrid.

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