La didáctica de los sistemas de numeración en la formación de profesores de educación primaria

  1. Contreras de la Fuente, Ángel
Revista:
Bordón: Revista de pedagogía

ISSN: 0210-5934

Ano de publicación: 2005

Volume: 57

Número: 4

Páxinas: 469-488

Tipo: Artigo

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