Concepciones teóricas en el ambito de las actitudes
ISSN: 0213-2192
Año de publicación: 2003
Número: 11
Páginas: 85-116
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Guadalbullón: Revista de educación
Resumen
La escuela ha dejado de ser un lugar exclusivo de preparación para una futura ocupación profesional de los individuos y en ella se está produciendo un lento pero continuo cambio actitudinal que aparta la idea de una escuela competitiva por excelencia a otra en donde los objetivos básicos en el proceso educativo sean los valores, las actitudes y las normas morales y de convivencia.