Análisis de manuales a través del mantenimiento didáctico dado al concepto de límite de una funciónuna perspectiva desde la noción de obstáculo

  1. Contreras de la Fuente, Ángel
  2. Sánchez Gómez, Carmen
Revista:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521,  2174-6486

Año de publicación: 1998

Volumen: 16

Número: 1

Páginas: 73-84

Tipo: Artículo

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