Una propuesta de recursos digitales interactivos para la enseñanza y el aprendizaje de los avances científicos y tecnológicos de la Historia Moderna

  1. Ana Luisa Martínez Carrillo
  2. Lorena Álvarez Delgado 1
  1. 1 Universidad de Cantabria
    info

    Universidad de Cantabria

    Santander, España

    ROR https://ror.org/046ffzj20

Libro:
La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria: contenidos, métodos y representaciones
  1. García González, Francisco (coord.)
  2. Cosme J. Gómez Carrasco (coord.)
  3. Ramón Cózar Gutiérrez (coord.)
  4. Pedro Martínez Gómez (coord.)

Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha ; Universidad de Castilla-La Mancha

ISBN: 978-84-9044-400-9

Año de publicación: 2020

Páginas: 491-500

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Dialnet