Análisis de la evolución de los ejemplos que se plantean en libros de texto de bachillerato y COU para la enseñanza del concepto de límite de una función (1950-1993)

  1. Sánchez Gómez, Carmen
  2. Contreras de la Fuente, Ángel
Livre:
La enseñanza de las ciencias: una perspectiva histórica
  1. Ausejo Martínez, Elena (coord.)
  2. Beltrán, María Carmen (coord.)

Éditorial: Seminario de Historia de la Ciencia y de la Técnica de Aragón ; Universidad de Zaragoza

ISBN: 84-89584-06-0,  84-89584-07-9

Année de publication: 2003

Volumen: 1

Pages: 311-328

Type: Chapitre d'ouvrage

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