La Ley Villar Palasí vista por el alumnado de una escuela ruralcurrículo y materiales didácticos
- Erika González García
- Bárbara de las Heras Monasterio
ISSN: 1989-5909
Year of publication: 2021
Issue: 26
Pages: 223-234
Type: Article
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Abstract
El objetivo de este trabajo es conocer la transformación de una escuela rural en los años setenta, utilizando la historia oral como metodología de investigación histórica y centrándonos en el currículo y los materiales que se utilizaban. Para ello se hace un breve recorrido en torno a los objetivos, principios, aciertos y errores de lo que supuso la Ley General de Educación (LGE) en la configuración del sistema educativo de los años 70. Se hace mención especial a los materiales y currículo que se proponía en la Ley. Esta aproximación muestra la aparición de nuevos modelos textuales más pedagógicos