Estudio comparado de políticas educativas digitales autonómicas en España

  1. Mercedes Llorent Vaquero
  2. Juan de Pablos Pons
Revista:
Revista Fuentes

ISSN: 1575-7072 2172-7775

Año de publicación: 2022

Volumen: 24

Volumen: 1

Páginas: 28-38

Tipo: Artículo

DOI: 10.12795/REVISTAFUENTES.2022.18564 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

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