Eficacia de la intervención en adolescentes con fobia social, con y sin reestructuración cognitiva, entre los 10 y los 14 años

Resumen

El proposito principal de esta investigacion fue la de estudiar los efectos del tratamiento intervencion en adolescentes con fobia social (iafs) en su version modificada para niños y adolescentes de entre 10 y 14 años. Detectando a aquellos sujetos con fobia social generalizada (fsg) en este tramo evolutivo, aplicandoles el tratamiento en su version 10-14 años y estududiando el peso del componente cognitivo en estas edades. La muestra estaba compuesta por 82 sujetos con una edad media de 11.91 años y una desviacion tipica de 1.33, de los cuales el 27% son varones y el 73% mujeres. Se establacieron 3 condiciones experimentales: un grupo control lista de espera compuesto por 25 sujetos; un grupo iafs completo compuesto por tres unidades experimentales de 9, 9 y 10 participantes cada una y, por ultimo, un grupo iafs sin reestructuracion cognitiva compuesto por tres unidades de 9, 10 y 10 sujetos respectivamente. Las fases de evaluacion fueron las siguientes: una fase de deteccion, una fase pretest, postest y dos seguimientos a los 6 y 12 meses. El ultimo seguimiento solo se realizo a los sujetos pertenecientes a los grupos de tratameinto. En estas fases se administraron autoinformes especificos para evaluar la fobia social(fs) en niñios y adolescentes; autoinformes que miden correlatos asociados a este trastorno de ansiedad; una entrevista diagnostica; pruebas observacionales; informacion proporcionada por los padres y por ultimo un test sociomentrico aplicado en el grupo de clase de cada participante. La intervencion consistio en la aplicacion del iafs 10-14 años a los sujetos pertenecientes a las condiciones experimentales de tratameinto. La intervencion consta de 12 sesiones grupales de 90 minutos de duracion a razon de sesion por semana, ademas tambien dispone cada participante de sesiones individuales de tutoria de perioricidad semanal y duracion aproximada de 30 minutos. El objetivo de este tratamiento es que los participantes se expongan a las situaci