Retos educativos y sociales en tiempos de confinamiento

Referències bibliogràfiques

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• AFP (17 de abril de 2020): 4.500 millones de personas confinadas en todo el mundo por el Covid-19 en El Universal, https://www.eluniversal.com/internacional/67838/4500-millones-de-personas-confinadas-en-todo-el-mundo-por-el-Covid-19, consultada el 20 de abril de 2020.
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• ACNUR (febrero de 2019): ¿Cuántos niños mueren de hambre al día y qué puedes hacer para evitarlo? https://eacnur.org/blog/cuantos-ninos-mueren-de-hambre-al-dia-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/ Consultada
• el 20 de abril de 2020.
• El País (23 de abril de 2020): África, en la primera etapa de la pandemia según la OMS, https://elpais.com/elpais/2020/04/21/planeta_futuro/1587446508_597533.html, consultada el 24 de abril de 2020.
• Martín, María (24 de abril de 2020): “Más de 5.000 euros por escapar de España en patera” en El País,
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• Guillermoprieto, Alma (1 de mayo de 2020): La pandemia en Latinoamérica, El País Semanal, https://elpais.com/elpais/2020/04/27/eps/1587998503_471339.html, consultada el 2 de mayo de 2020.
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• Paolini, Clara (27 de abril de 2020): Pilar Mateo: ”Este virus ha hecho aflorar la realidad de un mundo
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• Sosa Troya, María (16 de abril de 2020): Al menos 11.600 personas han muerto en residencias de servicios
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• Viejo, Manuel (24 de abril de 2020): “Las colas del hambre y la pobreza inician su escalada en Madrid:
• “Cada día viene más gente nueva”” en El País, https://elpais.com/espana/madrid/2020-04-23/la-pobreza-inicia-su-escalada-cada-dia-viene-gente-nueva-las-colas-son-larguisimas-para-pedir-comida.html, consultada el 24 de abril de 2020.
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• Grijota, Estefanía (22 de abril de 2020): Tres españoles recopilan más de 300 obras de ‘Arte Covid’ de todo el muno. ¿Ha nacido un movimiento?, El País, https://elpais.com/elpais/2020/04/20/icon_design/1587405915_732824.html, consultada el 23 de abril de 2020.
• Cabezas, Dani (7 abril de 2020): Científicos convierten el coronavirus en música. Y suena así, en Time Out, https://www.timeout.es/madrid/es/noticias/cientificos-convierten-el-coronavirus-en-musica-y-suena-asi-040720, consultada el 30 de abril de 2020.
• QuedARTE en casa, https://sites.google.com/view/quedarte-en-casa/introduccion?authuser=1, consultada el 30 de abril de 2020.
• En este sentido, puede verse, por ejemplo, el portal Guía de iniciativas de Economía Solidaria frente al
• COVID-19. https://www.economiasolidaria.org/covid-19. Consultada el 21 de abril de 2020. También ABC Cultural (26 de marzo de 2020) El artista solidario en tiempos de Covid-19. https://www.abc.es/cultura/cultural/abci-artista-solidario-tiempos-covid-19-202003261709_noticia.html. Consultada el 21 de abril de 2020. Noticias de Álava (3 de abril de 2020) Una web recopila más de 100 iniciativas solidarias
• por covid-19 en Álava. https://www.noticiasdealava.eus/actualidad/sociedad/2020/04/03/web-recopila-100-iniciativas-olidarias/1020236.html. Consultada el 21 de abril de 2020. Las noticias en los medios de comunicación sobre este tema han sido muy abundantes.
• Este tema también ha sido tratado en numerosos artículos. Seleccionamos algunos. Ricou, Javier (22 de marzo de 2020): ¿Reírse con el coronavirus? Sí, pero poca broma, en La Vanguardia, https://www.lavanguardia.com/vivo/lifestyle/20200322/474258469041/humor-confinamiento-coronavirus.html,
• consultada el 20 de abril de 2020. Ajenjo, Manuel (20 de abril de 2020): Chistes vs. Covid-19 en El Economista, https://www.eleconomista.com.mx/opinion/Chistes-vs.-Covid-19-20200420-0152.html Consultada el 20 de abril de 2020. Rodríguez, Carmen (24 de marzo de 2020): Covid-19: en tiempos de incertidumbre y confinamiento el humor hace bien al cerebro, Agencia EFE, https://www.efe.com/efe/espana/efefuturo/covid-19-en-tiempos-de-incertidumbre-y-confinamiento-el-humor-hace-bien-al-cerebro/50000905-4203589, consultada el 21 de abril de 2020. Tendencias (19 de marzo de 2020): El humor
• en tiempos de coronavirus: ¿está bien compartir memes y hacer chistes?, en Infobae, 21 de abril de 2020. https://www.infobae.com/america/tendencias-america/2020/03/19/el-humor-en-tiempos-de-coronavirus-esta-bien-compartir-memes-y-hacer-chistes/ Consultada el 21 de abril de 2020. Calvo, Elena: El humor como fórmula para sobrellevar la pandemia, ABC, https://www.abc.es/sociedad/abci-coronavirus-humor-como-formula-para-sobrellevar-pandemia-202003150207_noticia.html, Consultada el 21 de abril de 2020.
• Son muchas las páginas que pueden consultarse, tan sólo enumeramos alguna, por ejemplo, Área humana
• https://www.areahumana.es/superar-el-duelo-coronavirus/. Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Asturias:
• Guía para las personas que sufren una perdida en tiempo de coronavirus (Covid-19), https://copcantabria.es/wp-content/uploads/2020/03/GUI%CC%81A-DUELO-COVID-19.pdf.pdf.pdf. Moriconi,
• Valeria y Javier Barbero: Guía de acompañamiento al duelo Covid.19 http://www.cop.es/uploads/PDF/GUIA-ACOMPANAMIENTO-DUELO.pdf. Colegio de Psicología de Andalucía Occidental: Guía
• para familiares en duelo por Covid-19, http://www.infocop.es/view_article.asp?id=8693&cat=8. Infosalus:
• Cómo ayudar a superar el duelo por el Covid-19, https://www.infosalus.com/asistencia/noticia-ayudar-superar-
• duelo-covid-19-20200330114248.html, todas las páginas consultadas el 21 de abril de 2020.
• Ayuso, María (21 de abril de 2020): Francesco Tonucci: “Si el virus cambió todo, la esceula no puede
• seguir igual”, en La Nación, https://www.lanacion.com.ar/comunidad/francesco-tonucci-si-virus-cambio-
• todo-escuela-nid2356227, consultada el 27 de abril de 2020.
• Pantaleón, Ana y Gianluca Battista (11 de abril de 2020): Francesco Tonucci: “No perdamos este tiempo
• precioso dando deberes”, en El País, https://elpais.com/sociedad/2020-04-11/francesco-tonucci-no-perdamos-
• este-tiempo-precioso-dando-deberes.html, consultada el 27 de abril de 2020.
• Zafra, Ignacio (13 de abril de 2020): La desesperada búsqueda de los alumnos que se han quedado desconectados
• del sistema educativo, en El País, https://elpais.com/sociedad/2020-04-12/la-desesperada-busqueda-de-los-alumnos-que-se-han-quedado-desconectados-del-sistema-educativo.html. Consultada el 19 de marzo de 2020.
• Forbes USA (1 de abril de 2020): “Cómo el coronavirus va a cambiar la educación para siempre”, en Forbes,
• https://forbes.es/crisis-del-coronavirus/64480/como-el-coronavirus-va-a-cambiar-la-educacion-para-siempre/ Consultada el 16 de abril de 2020.
• ANELE (17 de marzo de 2020): “Las editoriales refuerzan sus plataformas para ofrecer recursos educativos
• a profesores y alumnos durante el cierre de los colegios”, en ANELE, https://anele.org/notas-de-prensa/las-editoriales-refuerzan-sus-plataformas-para-ofrecer-recursos-educativos-a-profesores-y-alumnos-durante-el-cierre-de-los-colegios/, consultada el 20 de marzo de 2020.
• ANELE (28 de abril de 2020): “Las plataformas de contenidos educativos de las editoriales incrementan
• su uso en un 250% durante el confinamiento”, en ANELE, https://anele.org/notas-de-prensa/las-plataformas-de-contenido-educativo-de-las-editoriales-incrementan-su-uso-un-250-durante-el-confinamiento/, consultada el 28 de abril de 2020.
• Sociedad (13 de abril de 2020): Plena Inclusión denuncia que casi 70.000 alumnos con discapacidad intelectual
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