Multiple intelligences: Educational and cognitive development with a guiding focus

  1. Aguayo, B.B.
  2. Ruano, C.A.
  3. Vallejo, A.P.
Revista:
South African Journal of Education

ISSN: 2076-3433,  0256-0100

Año de publicación: 2021

Volumen: 41

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.15700/SAJE.V41N2A1828 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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