Creation and validation of the Questionnaire on Attitudes towards Disability in Higher Education (QAD-HE) in Latin America

  1. Fuentes, V.
  2. Pérez-Padilla, J.
  3. de la Fuente, Y.
  4. Aranda, M.
Zeitschrift:
Higher Education Research and Development

ISSN: 1469-8366,  0729-4360

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 41

Nummer: 5

Seiten: 1514-1527

Art: Artikel

DOI: 10.1080/07294360.2021.1927997 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus