Evaluación del programa de desarrollo cognitivo"Inteligencia XXI"

Resumen

El presente estudio tiene como objetivo general la evaluación del Programa “Inteligencia XXI” diseñado para el mantenimiento y generalización de las habilidades y estrategias de la inteligencia verbal, inteligencia emocional, inteligencia perceptiva, inteligencia numérica y pensamiento inventivo en adultos mayores, a propósito de la perdida de habilidades cognitivas que comienzan a aparecer en las personas mayores. El diseño del estudio se orientó en un análisis de campo de tipo evaluativo sobre una muestra de ciento noventa y un (191) adultos mayores divididos en cuatro grupos etarios en el rango de entre 60 y 90 años, a su vez, el grupo se dividió en dos subgrupos de 95 y 96 sujetos, un grupo control y un grupo experimental sometido al entrenamiento cognitivo del programa. Una vez aplicado el programa se realizó un análisis descriptivo y correlacional de los factores de estudio, para determinar la existencia de diferencias entre grupos o entre variables mediante el uso del software SPSS vs. 24. El análisis de resultados arrojó algunas diferencias significativas entre el grupo experimental y el grupo control en las siguientes variables: verbal, emocional, perceptiva, de resolución de situaciones y toma de decisiones e inventiva. Finalmente, el estudio concluye que la aplicación del Programa Inteligencia XXI mantiene las habilidades cognitivas referidas ralentizando su deterioro cognitivo y es mejorable para otras. Por lo que se requiere de un conjunto de acciones de mejora para aquellas que son necesarias perfeccionar y desarrollar planes para la difusión, potenciación y participación activa de aquellas que son eficaces en aras de un envejecimiento activo orientado al bienestar integral de los adultos mayores.