Uso didáctico del cómic en un aula multicultural y multirreligiosa de Inglés

  1. Rascón Moreno, Diego 1
  2. Muzas Calpe, Irene
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revista:
Odisea: Revista de estudios ingleses

ISSN: 1578-3820

Año de publicación: 2017

Número: 18

Páginas: 81-98

Tipo: Artículo

DOI: 10.25115/ODISEA.V0I18.1071 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El cómic de superhéroes es un medio narrativo visual a través del cual los jóvenes pueden expresar sus emociones, y narrar y resolver hechos cotidianos. La clase de Inglés puede convertirse en un punto de encuentro entre alumnos de procedencias diversas. Estudiantes de la última etapa educativa de Educación Secundaria Obligatoria diseñarán unos personajes que defiendan unos valores éticos a partir de una reflexión sobre la Declaración de los Derechos Humanos. Dicha actividad tiene como objetivo lingüístico la consolidación de destrezas de comprensión y expresión escrita. Como objetivo interdisciplinar, pretende fomentar el diálogo intercultural e interreligioso.

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