Formación del profesorado en TIC, en la zona de los montes orientales de Granada.

  1. Ferrero Guevara, Sergio
  2. Martínez Serrano, María del Carmen
Revista:
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

ISSN: 1135-9250

Any de publicació: 2011

Número: 37

Tipus: Article

DOI: 10.21556/EDUTEC.2011.37.392 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

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Resum

The main subject of analysis here presented is focused on being specific about Primary School Teacher Training Needs concerning ICTs as additional help to their teaching work in the Eastern part of Granada Mountains. This study, with a descriptive aim, leans on a survey carried out during the school year 2010-11 whose data were analyzed quantitatively. This study provides information on three vital aspects: Teacher Training in New Technologies; the implementation of these in the curriculum and the contribution of CEPs (Teacher Training and Support Centres) to this methodological change.

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Fuente de los datos: Dialnet