Ocupación laboral y formación complementaria de los titulados universitarios

Referencias bibliográficas

• AGÈNCIA PER A LA QUALITAT DEL SISTEMA UNIVERSITARI DE CATALUNYA (2008). Tercer estudi d’inserció laboral dels graduats de les universitats catalanes. Primera valoració dels resultats, Barcelona, Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya.
• AGUADO, P. M. (dir.) (2006). Empleo universitario en Aragón 2005, Zaragoza, Observatorio de Empleo Universitario UNIVERSA.
• ANGULO, J.; CORPAS, Mª C.; GARCÍA, J. D. y GONZÁLEZ, I. (2006). Las competencias de la titulación de psicopedagogía a nivel andaluz: investigando la opinión del profesorado, del alumnado universitario y de los profesionales de la orientación, Revista de Investigación Educativa, 24(2), 575-594.
• ARON, A. y ARON, E. N. (2001). Estadística para psicología, Buenos Aires, Pearson Educación.
• AYATS, J. C. (2001). El empleo de los titulados de la Universidad Politécnica de Valencia, Valencia, Universidad Politécnica de Valencia.
• CAJIDE, J.; PORTO, A.; ABEAL, C.; PELÁEZ, M. y ZAMORA, E. (2000). La calidad universitaria y transición al empleo de los graduados, en CAJIDE, J.; SANTOS, M. A. y PORTO, A. (coords.), Calidad educativa y empleo en contextos multiculturales, Santiago de Compostela, ICE de la Universidad de Santiago de Compostela, 13-26.
• COHEN, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences, Hillsdale, Lawrence Erlbaum.
• CONSEJO DE UNIVERSIDADES (1989). El stock de titulados universitarios y su relación con el mercado de trabajo: 1976- 1986, Madrid, Subdirección General de Información y Publicaciones del Ministerio de Educación y Ciencia.
• CONSEJO DE UNIVERSIDADES (1988). La situación y perfil del desempleo y subempleo de los titulados universitarios, Madrid, Ministerio de Educación y Ciencia.
• CONSEJO DE UNIVERSIDADES (1985). El mercado de trabajo de los titulados universitarios en España, Madrid, Ministerio de Educación y Ciencia.
• CONSEJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO (ed.) (1999). La inserción laboral de los titulados universitarios: recopilación de intervenciones en los «Encuentros Universidad-Sociedad», Bilbao, Universidad del País Vasco.
• CROSIER, D.; PURSER, L. y SMIDT, H. (2007). Trends V: Universities shaping the European Higher Education Area, Bruselas, European University Association.
• DUNLAP, W. P. y MYER, L. (1997). Approximating power for significance tests with one degree of freedom, Journal of personality and Social Psychology, 2, 186-191.
• ECHEVERRÍA, B. (2002). Gestión de la competencia de acción profesional, Revista de Investigación Educativa, 20(1), 7-46.
• ECHEVERRÍA, B.; ISUS, S. y SARASOLA, L. (1999). Formación para el desarrollo de la personalidad, Luxemburgo, CEDEFOP.
• FRÍAS, Mª D.; PASCUAL, J. P. y GARCÍA, J. F. (2000). Tamaño del efecto y significación estadística, Psicothema, 12(2), 236-240.
• FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA (1988). Experiencias y acercamiento entre la Educación Superior y el empleo, Madrid, Fórum Universidad y Empresa.
• FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA (1986). Enseñanza universitaria y mercado de trabajo: el primer empleo de los titulados universitarios, Madrid, Fórum Universidad y Empresa.
• GIL, J.; ÁLVAREZ, V.; GARCÍA, E. y ROMERO, S. (2009). Evaluación de la formación universitaria a partir de las opiniones de los titulados incorporados al mundo laboral, Bordón, 61(3), 73-92.
• GONZÁLEZ, J. y WAGENNAR, R. (eds.) (2005). Tuning Educational Structures in Europe. II. Universities’ contribution to the Bologna Process, Bilbao, Publicaciones de la Universidad de Deusto.
• GONZÁLEZ, J. y WAGENNAR, R. (eds.) (2003). Tuning Educational Structures in Europe. Final Report. Fase one, Bilbao, Publicaciones de la Universidad de Deusto.
• HERNÁNDEZ-PINA, M. F.; ROSARIO, P.; CUESTA, J. D.; MARTÍNEZ, P. y RUIZ, E. (2006). Promoción del aprendizaje estratégico y competencias de aprendizaje en estudiantes de primero de universidad: evaluación de una intervención, Revista de Investigación Educativa, 24(2), 615-632.
• INEM (2003). Información del mercado de trabajo de las titulaciones universitarias del área de Ciencias Sociales y Jurídicas, Madrid, Subdirección General de Servicios Técnicos-Servicio de Observatorio Ocupacional.
• INEM (1995). El mercado laboral de los titulados universitarios. Formación complementaria y salidas profesionales, Madrid, Instituto Nacional de Empleo.
• JIMÉNEZ, J. D.; SÁNCHEZ, J. y MONTERO, R. (coords.) (2003). Educación Superior y empleo: la situación de los jóvenes titulados en Europa: la encuesta Cheers, Granada, Universidad de Granada.
• LUQUE, T.; DEL BARRIO, S.; SÁNCHEZ, J. e IBÁÑEZ, J. A. (2008). Estudio de egresados de la Universidad de Granada. Años 2004 y 2005, Granada, Universidad de Granada.
• MASJUAN, J. M.; TROYANO, H. y VIVAS, J. (2002). I després de la universitat, què?: la inserció laboral dels graduats a la Universitat Autónoma de Barcelona, Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona/Institut de Ciències de l’Educació.
• MORA, J. G. y CEGES-LMPF (2008). El «éxito laboral» de los jóvenes graduados universitarios europeos, Revista de Educación, número extraordinario, 41-58.
• MOYANO, J. (dir.) (2008). Estudio de la inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén. Informe 2008, Jaén, Universidad de Jaén.
• OBSERVATORIO DEL MERCADO DE TRABAJO (2006). Encuesta de Incorporación a la Vida Activa. Informe estadístico. UPV/EHU. Promoción 2003, Bilbao, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.
• REPETTO, E. y GIL, J. A. (1996). Seguimiento sociolaboral de los licenciados de la UNED, Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, 8(2), 73-85.
• RODRÍGUEZ ESPINAR, S. (dir.) (2003). Educació superior i treball a Catalunya: estudi de la inserció laboral dels graduats de les universitats públiques catalanes, Barcelona, AQSUC.
• RUIZ, J. y MOLERO, D. (2002). La inserción sociolaboral de los titulados universitarios dentro de un plan global para la mejora de la calidad de la Universidad, Bordón, 54(1), 151-172.
• SERRA, A. (ed.) (2007). Educació superior i treball a Catalunya: anàlisi dels factors d’inserció laboral, Barcelona, Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya.
• TIRADO, R. (coord.) (2003). El acceso al empleo de los titulados de la Universidad de Huelva, Huelva, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva.
• UNIDAD CALIDAD UNIVERSIDAD DE MURCIA (2006). La inserción laboral de los titulados de la Universidad de Murcia. Titulados de los cursos académicos 2001-2002, 2002-2003 y 2003-2004, Murcia, Universidad de Murcia.
• UNIVERSIDAD CARLOS III (2001). Estudio de inserción laboral de los titulados universitarios de la Universidad Carlos III de Madrid (5ª ed.), Madrid, Fundación Universidad Carlos III.
• UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA (2005). Estudios sobre calidad e inserción laboral y encuesta empleadores, Toledo, Universidad de Castilla-La Mancha.
• VIDAL, J. (coord.) (2003). Métodos de análisis de la inserción laboral de los universitarios, Madrid, Consejo de Coordinación Universitaria.
• ANECA (2007). Informe ejecutivo. El profesional flexible en la Sociedad del Conocimiento, Madrid, ANECA <http://www.aneca.es/media/151847/informeejecutivoaneca_jornadasreflexv20.pdf> [Fecha de consulta: 16/mayo/2009].
• FREIRE, M. J. (2004). Los jóvenes frente al mercado laboral, Campus Milenio y Riseu, Universidad y Sociedad <http://www.riseu.unam.mx/documentos/M.J.Freire.pdf> [Fecha de consulta: 11/mayo/2009].
• GÓMEZ, J. Mª y GALIANA, D. R. (2002). Informe de inserción laboral UMH 2002, Elche, Observatorio Ocupacional de la Universidad Miguel Hernández <http://observatorio.umh.es/cas/informe.htm> [Fecha de consulta: 8/mayo/2009].
• UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID (2007). Inserción laboral de los titulados por la Universidad Complutense. Fase I-VI, Madrid, Consejo Social Universidad Complutense <http://www.ucm.es/pags.php?tp=Actividades&a=directorio&d=0002056.php> [Fecha de consulta: 12/mayo/2009].