Mejora de las condiciones de la emigración de las personas del África sudsahariana a la Unión Europea

Resumen

La inmigración de procedencia de los paíes del África sudsahariana a la Unión Europea y, en particular, a España, constituye en el momento actual una de las cuestiones sociales que más interés despierta desde la perspectiva de la tutela de los derechos humanos de las personas que migran. Como es sabido, tras el final de la Segunda Guerra Mundial emerge el "Derecho internacional de los derechos humanos" como una nueva categoría científica, cuya especificidad reside en que expresa la pérdida de terreno de la soberanía absoluta de los Estados, al dar al traste con los tradicionales principios que regían el orden internacional. En este contexto histórico, la humanidad emerge como ser juídico y la comunidad internacional se constituye en garante de cierto número de valores, en cuyo rango se atribuye la primacía a la dignidad del hombre y a la protección de los derechos como tal (Kamto). De otro lado, la noción de comunidad internacional expresa también una renovación con respecto a la tradicional sociedad internacional, de la que se da cuenta en esta obra, así como la función de la cooperación al desarrollo en ell actual contexto de las migraciones, en particular, de los paíes del África sudsahariana a España. De otro lado, se analiza -de forma específica- la emigración de procedencia de Senegal y, por último, la percepción de las migraciones en los países de destino (desde el análisis crítico del discurso). Y todo ello en el marco del Proyecto de cooperación internacional al desarrollo en el ámbito de la Mejora de las condiciones de la emigración de personas del África sudsahariana a España y a la Unión Europea, que llevan a cabo las Universidades de Jaén, y Gaston-Berger (Saint-Louis), de España y Senegal, respectivamente. Dicho proyecto ha sido financiado por la Universdidad de Jaén y, en particular, en la convocatoria específica pueta en marcha por el Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad social y comunicación (2014-2015).