Academic engagement: A diary study on the mediating role of academic support

  1. Robayo-Tamayo, M.
  2. Blanco-Donoso, L.M.
  3. Román, F.J.
  4. Carmona-Cobo, I.
  5. Moreno-Jiménez, B.
  6. Garrosa, E.
Revista:
Learning and Individual Differences

ISSN: 1873-3425,  1041-6080

Año de publicación: 2020

Volumen: 80

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.LINDIF.2020.101887 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus