Changes in teacher training within the TPACK model framework: A systematic review

  1. Moreno, J.R.
  2. Montoro, M.A.
  3. Colón, A.M.O.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2019

Volumen: 11

Número: 7

Tipo: Revisión

DOI: 10.3390/SU11071870 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus