El valor añadido del aula de la experiencia de la Universidad de Sevilla hacia sus alumnas desde la perpectiva del profesorado
- Sianes Bautista, Alicia
- Llorent Vaquero, Mercedes
- García-Gil, Carmen (coord.)
- Flecha García, Consuelo (coord.)
- Cala Carrillo, María Jesús (coord.)
- Núñez Gil, Marina (coord.)
- Guil Bozal, Ana (coord.)
Editorial: SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres) ; Universidad de Sevilla
ISBN: 978-84-944737-9-1
Año de publicación: 2016
Páginas: 710-719
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
El Aula de la Experiencia de la Universidad de Sevilla constituye un plan de estudios interdisciplinar encaminado a promocionar la ciencia y la cultura en adultos mayores de 50 años y a fomentar su participación social. Partimos del objetivo de conocer la situación de las alumnas en el Aula de la Experiencia desde la perspectiva del profesorado que en ella imparte docencia. Metodológicamente se ha elaborado un cuestionario, cumplimentado online por el personal docente, y compuesto por un total de 12 ítems en los que se pretende obtener información acerca si el Aula de la Experiencia facilita de acceso a la educación de estas mujeres, las relaciones sociales, el asociacionismo y la participación, si fomenta la convivencia y la tolerancia, la implicación individual y grupal de las estudiantes, etc. desde su perspectiva. En los resultados comprobamos que la mayoría del profesorado estima que este programa promueve la mejora de la situación de sociocultural y educativa de las mujeres mayores de 50 años en nuestro contexto. Concluimos finalmente afirmando que, el Aula de la Experiencia constituye una indudable fuente de beneficios sociales, culturales y educativos en pro de lograr una mejora de género en este colectivo.