Evaluación de la huella ecológica en la Universidad de Jaén, una herramienta para la gestión sostenible

  1. Parra, Gema 1
  2. Checa, Manuela 1
  3. Mesa-Barrionuevo, Carmen Rosario 1
  4. Ruiz-Reyes, Nicolás 1
  5. Guerrero, Francisco 1
  1. 1 Universidad de Jaén
    info

    Universidad de Jaén

    Jaén, España

    ROR https://ror.org/0122p5f64

Revista:
Observatorio medioambiental

ISSN: 1139-1987

Año de publicación: 2018

Número: 21

Páginas: 233-246

Tipo: Artículo

DOI: 10.5209/OBMD.62655 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Otras publicaciones en: Observatorio medioambiental

Indicadores

Citas recibidas

  • Citas en Dialnet Métricas: 1 (09-02-2024)
  • Citas en Web of Science: 2 (19-10-2023)
  • Citas en Dimensions: 4 (24-01-2024)

Índice Dialnet de Revistas

  • Año 2018
  • Impacto de la revista: 0,030
  • Ámbito: GEOGRAFÍA Cuartil: C4 Posición en el ámbito: 37/42

CIRC

  • Ciencias Sociales: C

Journal Citation Indicator (JCI)

  • Año 2018
  • JCI de la revista: 0.01
  • Cuartil mayor: Q4
  • Área: ENVIRONMENTAL STUDIES Cuartil: Q4 Posición en el área: 153/153

Dimensions

(Datos actualizados a fecha de 24-01-2024)
  • Citas totales: 4
  • Citas recientes (2 años): 3
  • Field Citation Ratio (FCR): 0.6

Resumen

El impacto que las actividades humanas tienen sobre la Tierra exige un cambio hacia un modelo más sostenible. Una de las formas más utilizadas para evaluar este impacto es la huella ecológica, que recientemente ha sido aplicada a instituciones educativas. En este trabajo se evalúa la huella ecológica de la Universidad de Jaén durante los cursos académicos 2011-12 al 2013-14. Los resultados obtenidos muestran que se necesita de media 9426,30 ha/año y 0,55 ha/persona/año para compensar las emisiones generadas por las actividades llevadas a cabo por esta institución. La movilidad con un 54,71% es la principal actividad emisora de CO2. Comparando con otras universidades españolas, la Universidad de Jaén presenta una de las huellas ecológicas por persona más elevadas. Para reducir la huella ecológica, la Universidad de Jaén debe trabajar en incrementar la educación ambiental de su comunidad universitaria y realizar una gestión más sostenible.

Referencias bibliográficas

  • Amend, T., Barbeau, B., Beyers, B., Burns S., Eißing, S., Fleischhauer, A., Kus, B. y Pati, P. (2010): A Big Foot on a Small Planet? Accounting with the Ecological Footprint. Succeeding in a world with growing resource constraints. Second, slightly revised edition. En: Sustainability has many faces, N° 10. Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH, Eschborn. Disponible en: https://conservation- development.net/Projekte/Nachhaltigkeit/DVD_10_Footprint/Material/pdf_Serie_Nachhalt igkeit/10_Footprint_en.pdf
  • Catalá, J. (2014): Diseño y validación de un procedimiento de cálculo de la huella de carbono en una administración local. Tesis Doctoral. Universidad Miguel Hernández de Elche (España). 290 pp. Disponible: http://dspace.umh.es/bitstream/11000/1755/1/Tesis%20J%20Catala%20Goyanes.pdf
  • Clarke, A. y Kouri, R. (2009): Choosing an appropriate university or college environmental management. En: Journal of Cleaner Production, 17 (11), pp. 971-984. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2009.02.019
  • Crutzen, P. J. y Stoermer, E. F. (2000): The “Anthropocene”. En: Global Change Newsletter, 41, pp. 17-18.
  • Daly H., Coob J., y Cobb, C.W. (1989): For the Common Good; Redirecting the Economy toward Community, the Environment, and Sustainable Future. Boston, Massachusetts: Beacon Press. 544 pp. Disponible en: http://www.igbp.net/download/18.316f18321323470177580001401/1376383088452/NL41.pdf
  • Doménech, J. L. (2007): Huella ecológica y desarrollo sustentable, AENOR, Madrid. Disponible en: file:///Users/gemaparra/Downloads/PUB_DOC_Tabla_AEN_7139_1.pdf Duarte, C. M., Alonso, S., Benito, G., Dachs, J., Montes, C., Pardo, M., Ríos, A. F., Simó, R. y Valladares, F. (2006): Cambio global: impacto de la actividad humana sobre el sistema Tierra. Madrid: CSIC, 170 p. Disponible en: http://documenta.wi.csic.es/alfresco/downloadpublic/direct/workspace/SpacesStore/bb2c7774- 25c2-49e5-beec-4570f849deac/cambioGlobal.pdf
  • Finlay, J. y Massey, J. (2012): Eco-campus: applying the ecocity model to develop Green university and college campuses. En: International Journal of Sustainability in Higher Education, 13(2), pp.150-165, https://doi.org/10.1108/14676371211211836.
  • Flint, K. (2001). Institutional ecological footprint analysis. A case study of the University of Newcastle, Australia. En: International Journal of Sustainability in Higher Education, 2(1), 48-62. https://doi.org/10.1108/1467630110380299
  • González, J. A., Montes, C., Santos, I., Monedero, C. (2008): Invirtiendo en capital natural: un marco para integrar la sostenibilidad ambiental en las políticas de cooperación.
  • Ecosistemas 17(2), pp 52-69. Disponible en: http://servbiob.inf.um.es/eac/LECCION_11/LECTURAS_11/Otras_lecturas/cooperacion.pdf
  • Guerrero, F. (2012): Boletín del Secretariado de Sostenibilidad. Aula verde. Universidad de Jaén. 11 p. Disponible en: http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/aulaverde/Boletin%20Aula%20Verde%201%20(Febrero%202012).pdf
  • Guerrero, F.; Yebra-Rodríguez, A.; L. Olivares Bremond; R. Jiménez-Melero; F. Wilker; C.R. Mesa Barrionuevo; N. Ruiz Reyes (2016): Sostenibilidad 360º: pinceladas para entender un concepto. Revista de Antropología Experimental, 16 (Monográfico RSC), 35-57
  • Janis, J. A. (2007): Quantifying the ecological footprint of the Ohio State University. Honor’s Thesis, Ohio State University, Columbus, OH. Disponible en: https://kb.osu.edu/dspace/bitstream/1811/28365/1/Janis EcologicalFootprint2007 F.pdf
  • Junta de Andalucía. (2005): Primer Inventarios Andaluz de sumideros de CO2 en Andalucía. Disponible en: http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/portal_web/web/servicios/centro_de_docu mentacion_y_biblioteca/fondo_editorial_digital/documentos_tecnicos/inventarios_sumider os_co2/inventario_sumideros_CO2.pdf
  • Klein-Banai C. y Theis T. L. (2011): An urban university’s ecological footprint and the effect of climate change. En: Ecological Indicators, 11, pp. 857–860. http://dx.doi.org/10.1016/j.ecolind.2010.11.002
  • López, N. (2008): Metodología para el cálculo de la huella ecológica en universidades. Comunicación técnica CONAMA 9. Universidad de Santiago de Compostela. Oficina de Desarrollo Sostenible. Disponible en: http://www.conama9.conama.org/conama9/download/files/CTs/987984792_NL%F3pez.pdf
  • MUCVA (2007): Mapa de Usos y Coberturas Vegetales de Andalucía. Disponible en: http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/site/rediam/menuitem.aedc2250f6db83cf8 ca78ca731525ea0/?vgnextoid=784efa937370f210VgnVCM1000001325e50aRCRD
  • Rees, W. y Wackernagel, M. (1996): Our ecological footprint. Reducing human impact on Earth, New Society Publisher, Canadá.
  • Rodríguez, J. (2010): Ecología y conservación en el Antropoceno. En: Ecología. Pirámide. pp 405-444.
  • Stewart, C. y Loo, J. (2005): Ecological Footprint Progress Report 2005, Geography Department, Universidad de Toronto. Disponible en: http://geog.utm.utoronto.ca/ecofootprint/doc/efprogressreport2005.pdf
  • Talberth, J., Cobb, C. y Slattery, N. (2006): The Genuine Progress Indicator 2006. A Tool for Sustainable Development. Redefining Progress, Oakland. Disponible en: http://rprogress.org/publications/2007/GPI%202006.pdf
  • Toro, A., Gomera, A., Aguilar, J. E., Guijarro, C., Antúnez, M. y Vaquero, M. (2014): La huella de Carbono de la Universidad de Córdoba 2013. Vicerrectorado de Coordinación Institucional e Infraestructuras. Universidad de Córdoba, Córdoba. Disponible en: https://www.uco.es/servicios/dgppa/images/sepa/huellaC2015.pdf
  • Torregrosa, J. I. (2011): Un indicador ambiental para medir la sostenibilidad en las universidades, la huella ecológica. Comunicación técnica CONAMA 2011. Disponible en: http://www.conama10.conama.org/conama10/download/files/CT%202010/1335816566.pd f
  • UNEP (2014): Greening universities toolkit v2.0 transforming universities into green and sustainable campuses: a toolkit for implementers. United Nations Environment Programme. Disponible en: http://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/11964/Greening%20University%20 Toolkit%20V2.0.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  • Universidad de Granada (2010): La huella ecológica de la UGR. Unidad de Calidad Ambiental, Vicerrectorado de Calidad Ambiental, Bienestar y Deporte. Universidad de Granada, Granada. Disponible en: https://es.scribd.com/document/215209092/Huella- Ecologica
  • Universidad de Málaga (2011): Huella ecológica de la Universidad de Málaga. Vicerrectorado de Infraestructuras y Sostenibilidad, Universidad de Málaga, Málaga. Disponible en: http://vcsst.uma.es/sga/images/pdf/informacion/huella11.pdf
  • Venetoulis, J. (2001): Assessing the ecological impact of a university: the ecological footprint for the University of Redlands. En: International Journal of Sustainability in Higher Education, 2, pp.180–196.