El sentido de las becas para los estudiantes universitarios de clases Popularesimpacto del nuevos sistema de becas en la universidad española

  1. Delia Langa 1
  1. 1 Universidad de Jaén
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    Universidad de Jaén

    Jaén, España

    ROR https://ror.org/0122p5f64

Revue:
RISE

ISSN: 2014-3575

Année de publication: 2019

Volumen: 8

Número: 2

Pages: 105-126

Type: Article

DOI: 10.17583/RISE.2019.3802 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Résumé

Since 2013, university financial aids in Spain have shifted towards a more competitive system, being increasingly dependent on educational achievement. In this paper we have approached to grant-holders ́ experiences by means of the interpretation of working-class students’ discourses. We aimed to describe their “practical reasons” and to make more comprehensible the ways of facing these more demanding institutional rules. Grant-holders have been traditionally a very dependent group on achievement when taking decisions along their careers, even before starting their studies. We have appreciated that present changes increase this dependence, that is experienced in many cases as new ways of pressure, contradiction and uncertainty. We can see nowadays that the university option is less and less attractive for this kind of students and this fact may be connected with the drop in the number of students after the recent university policies.

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El trabajo se sitúa en el marco del proyecto UJA2014/06/33 subvencionado por la Universidad de Jaén y la fundación Caja Rural de Jaén (RFC/Acción6_2014).

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