Atención a la diversidadcondiciones de la escuela para todos
ISSN: 0210-5934
Año de publicación: 2003
Volumen: 55
Número: 2
Páginas: 191-203
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Bordón: Revista de pedagogía
Resumen
En la actualidad, la atención a la diversidad del alumnado se ha convertido en uno de los temas más destacados de la realidad escolar. Se intenta que la escuela sea un lugar abierto y flexible, donde se incluye y acoge a todos sus miembros, independientemente de sus características personales. Pero para conseguir este tipo de escuela es necesario que se den una serie de condiciones o factores. En este artículo ponemos de manifiesto algunos de esos elementos que necesita la escuela inclusiva para dar respuesta a la diversidad de necesidades, intereses, motivaciones y características que aparecen en el ámbito escolar.